成都第四十四中学怎么样、好不好

判断学校怎么样，其实还是需要同学们自己去学校感受，每个人都有自己的想法，而且都不同，所以同学们一定要了解学校的办学情况。而且学校的客观办学条件重要，但是同学们的主观学习态度同样重要。不管在什么学习环境，同学们都要端正自己的学习态度，踏踏实实地学习。

成都第四十四中学师资状况

学校构建了一支“结构合理、师德高尚、业务精湛，具有一定创新精神和科研能力”的教师队伍，学校现有教职工176人，其中，中高级教师85人，区学科带头人、中青年骨干教师30人，研修班学习结业7人。

成都第四十四中学办学条件

学校现有60个教学班，在校生人数达3000人 。 学校以“实事求是”为校训，以“和谐、合作、发展”为办学思想，以就业为导向，以抓学生养成教育为突破口，狠抓校风治理和教育教学质量，注重每一位学生的素质培养。在培养目标上明确提出“三个重视”，即重视学生职业素质的培养、重视学生知识文化的传授、重视学生实际操作能力的培养。为拓宽学生的就业与升学途径，学校不断加强对外合作与交流，积极与专业对口的企、事业单位进行订单式培养;同时与四川航天职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都艺术职业学院进行联合办学，共享优质教育资源，培养适应新时代需要的复合型人才。

成都第四十四中学简章

成都市洞子口职业高级中学、成都市第四十四中学 该校创办于1958年，是成都市金牛区教育局直属唯一公办职高。地处于风景秀丽的府河与沙河畔，紧邻亲水园生态广场，校园环境优美，200米塑胶运动场，拥有设施设备齐全的专业功能室和实训室，学校管理严格，教学成绩突出，学校先后被授予“成都市文明单位”、“成都市校风示范校”，“成都市职业教育先进集体”称号。

每所学校办学都会有自己的特点，同学们在报考学校时，要从各个因素考虑学校的情况，在进行报考。这样录取的几率也会比较大。学校好不好还是要看自己对于学校的要求，每一个同学可能对于学校的要求也不一样，不过不管怎么样，同学们选择了学校就要好好学习。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

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